نشست علمی پژوهشی هم اندیشی و تبادل اطلاعات کیفیت بخشی تحقیقات پایانی در مورخ 1394/06/18با کارشناسی حجه الاسلام والمسلمین محفوظی و با حضور معاونین محترم آموزش و پژوهش مدیریت حوزه های علمیه خواهران استان مرکزی ، اعضای شورای علمی پژوهشی مدیریت حوزه های علمیه خواهران استان مرکزی ، معاونین پژوهشی مدارس فاطمه الزهراء(س) و نرجسیه و اساتید راهنمای این مدرسه برگزار گردید و نتایج زیر حاصل شد:
*یادگیری تفکر پژوهشی و رفتار عقلانی از توصیه های دین
* رمینه سازی برای ایجاد حوزه ها ی پژوهش محور
*تحقیق پیرامون موضوعات کاربردی و مهم
*پرهیز از موازی کاری و کارهای تکراری
*آشنایی طلاب با روشهای تحقیق و آیین نامه های پژوهشی
* یکسان سازی ادبیات تحقیق
*هماهنگی کامل بین اساتید راهنما با طلبه
* استفاده از نرم افزارهای جامع در حیطه پژوهش
*یکسان سازی شیوه داوری تحقیقات پایانی
*جلوگیری از کپی برداری تحقیقات پایانی
كارگاه آموزش مقاله نويسي
با توجه به علاقه طلاب فعال و پژوهشگر این مدرسه کارگاه آموزشی مقاله نویسی با حضور استاد گرامی سرکارخانم قاسمی در تاریخ7 و 8 شهریورماه در مدرسه برگزار شد که در این کارگاه استاد به آموزش مهارت دریافت و تولید، ساختمان مقاله در پاراگراف مقدمه، پاراگراف پشتیبان، پاراگراف نتیجه و نحوه ارجاع در مقاله به روش کارگاهی پرداخت در این کارگاه به طلاب کتاب چکیده مقالات نیز اهدا شد.
برنامه شرکت دردرس اخلاق آیت ا.. دری
زمان 19/05/1394
مکان استانداری مرکزی
شخصیت های برجسته با حضورجمعی از اساتید ، طلاب و کادر مدرسه الزهرا (س)
سخنران آیت الله دری نجف آبادی
گزیده ای از سخنرانی:
موضوع بحث امامت و تفسیر آیه 122 سوره بقره بود اشاره به اینکه امامت در قران و روایات به دو قسم تقسیم می شود : امامت حق و امامت جور و در ادامه ضمن بیان روایتی اهمیت بحث امامت را اشاره داشتند. امام صادق (علیه السلام ضمن روایتی فرمودند : هیچ سرزمینی از سه مسأله بی نیاز نیست ؛ فقاهت، حکومت و سلامت.
جلسه دفاعیه سرکارخانم طیبه رضایی با موضوع لذت های حلال و حرام در آیات و روایات با حضور استاد داور جناب آقای مرتضوی و استاد راهنما سرکارخانم حسینخانی و برخی از طلاب مدرسه در تاریخ 28مردادماه برگزار شد و چکیده تحقیق پایانی از این قرار است:
اصل لذت یکی از ضروری ترین امیال فطری وجود انسان است که دارای ابعاد گوناگونی می باشد پژوهش حاضربه لذت های حلال و حرام از منظر آیات و روایات پرداخته است و سخن اصلی پژوهش این است که اسلام در راستای ارضای لذایـذ دیدگاهی همه جانبـه، هماهنگ و متعادل در رشد ابعاد گوناگون شخصیت انسان دارد و با توجه به این که لذت از اساسی ترین انگیزه های رفتـار در آدمی است و سابـقه ای دیرینه در تمدن بشری به ویـژه تمدن اسلامی دارد و انسانها از دیر باز برای دستـیابی به حداکثر رضایت و آرامش ، به لذت گرایی، آن هم از نوع مادی آن روآورده اند بدین جهت، ضرورت شناخت لذت واقعی، جهت دستیابی به کمال بشری ، هدفی است که پژوهشـگر را به تحقیق در این موضـوع ترغیـب کرده است؛ هر رویـکرد علمی برای لذت به نوعی طبقه بندی دست زده است : فلاسفه از لذت های حسی و عقلی نام می برند، روانشناسان از لذت های پایدار و ناپایدار و عالمان اخلاق از لذت های فعلی و انفعـالی، روایات رسیده از پیشـوایان معصوم دین نیز لذت ها را به دو گروه حلال و حرام تقسیم کرده اند؛ اسلام لذت هایی را مجـاز می شمرد که تزغیب کننده اعمالی باشد که هدف های والایی را در فراسوی خود دارند؛ در مهمترین متون دینی ما ازجمله قرآن و سخنان پیامبر(صلی الله علیه و آله و سلم) وامامان معصوم(علیهم السلام)و کتب تفـسیری درمورداساسی ترین و جزئی ترین مسـائل زندگی انسان سفارش شده است؛ از این رو نگاهی جامع و سرتاسری به قرآن و روایات صورت گرفت تا از خلال آنها ، نوع ورود این دو منبع شریف به مقوله لذت روشن گردد. در این تحقیـق به اقسام لذت، لذت های حلال و حرام، شرایـط بهره برداری از لذت ها، غریزه به عنوان ابزار لذت در زندگی بشرو مصادیـق لذت های حلال و حرام پرداختـه شده است و از جمله منـابع مهمی که در این پژوهش مورد استفاده قرار گرفته منابع اخلاقی ، دینی، تفـاسیر و روایات قابل ذکرمی باشد.
واژگان کلیدی : لذت ، حلال، حرام
*کتاب عمه سادات
مشخصات کتاب:
سرشناسه : حمیدی، ابوالقاسم
عنوان و نام پدیدآور : عمه سادات زندگی حضرت معصومه سلام الله علیها : و تاریخ مختصر شهر مقدس قم/ابو القاسم حمیدی.
مشخصات نشر : قم: مسجد مقدس جمکران 1386.
عناوین اصلی کتاب شامل:
فصل اوّل: تاریخ قم ؛ فصل دوم: زندگی حضرت معصومه علیها السلام ؛ فصل سوم:زیارت حضرت معصومه علیها السلام ؛ فصل چهارم :کرامات حضرت معصومه علیها السلام ؛ فصل پنجم امام زادگان مدفون در قم ؛ فصل ششم: مساجد معروف و شخصیّت هاو پادشاهان مدفون در قم
*کتاب دانستنیهای کریمه اهل بیت (ع)
مشخصات کتاب:
سرشناسه: مرکز تحقیقات رایانه ای قائمیه اصفهان، 1387
عنوان و نام پدیدآور: دانستنیهای کریمه اهل بیت (ع)/ معاونت پژوهش مرکز تحقیقات رایانه ای قائمیه اصفهان .
مشخصات نشر:اصفهان: مرکز تحقیقات رایانه ای قائمیه اصفهان ، 1387.
عناوین اصلی کتاب شامل:
زندگینامه؛ زیارت؛ کتب؛ مقالات
نقل است جواني نزد عالم رباني، حضرت آيةالله شيخ حسنعلي اصفهاني «نخودکي» آمد و گفت:
سه قفل در زندگي ام وجود دارد و سه کليد از شما ميخواهم!
قفل اول: دوست دارم يک ازدواج سالم داشته باشم؛
قفل دوم: دوست دارم کارم برکت داشته باشد؛
قفل سوم: دوست دارم عاقبت به خير شوم.
آيةالله اصفهاني فرمود: براي قفل اول، نمازت را اول وقت بخوان.
براي قفل دوم نمازت را اول وقت بخوان.
و براي قفل سوم هم نمازت را اول وقت بخوان!
جوان عرض کرد: سه قفل با يک کليد؟!
آيةالله اصفهاني(ره)فرمود: نماز اول وقت شاه کليد است.
نشریه افق حوزه يکشنبه 9 تير 1392 به نقل از شیعه نیوز
ادیان الهی و به ویژه دین مبین اسلام، پیوسته مورد دشمنی بدخواهان قرار گرفتهاند و این دشمنیها به گونههای مختلف بروز یافته است. یکی از مهمترین آنها راه اندازی فرقههای انحرافی است. بانیان مذاهب گمراه کننده کوشیدهاند که راه انحرافی و باطل خود را مذهبی الهی و آسمانی معرفی کنند که همانند اسلام دارای اصول و فروع و نظام اجتماعی و تکالیف شرعی است، تا بدین وسیله، اهل ایمان را به دام بیایمانی بیفکنند و به اسم خدا و آخرت و کتاب آسمانی، مردم را از مسیر سعادت به گرداب هلاکت منحرف کنند.
با وجود تلاش گسترده امامان معصوم(علیه السلام) و اصحاب و شاگردان ایشان، در همان دوره حضور امامان، فرقه هایی گمراه پدید آمدند و در مسیر عقیده امامت شیعه، انحرافهای بزرگی ایجاد کردند. چنان که جریانهای منحرف به اسم مهدویت در گوشه و کنار سرزمینهای اسلامی سربرآورده، عدهای را گرد خود جمع کردند. شکلگیری فرقههای انحرافی، پیامدهای بسیار ناگواری برای اسلام و مسلمانان داشته است؛ از سویی سبب سست شدن عقاید مردم به ویژه عقیده مهدویت و انتظار، و به دنبال آن، ظهور ناهنجاریهای اخلاقی و رفتاری در جامعه اسلامی گردیده، و از سوی دیگر، سبب آشوبها وجنگهای مذهبی در میان مسلمانان شده است. همچنین وحدت و یکپارچگی امت اسلام را به خطر انداخته و در نهایت، زمینه را برای سلطه دشمنان اسلامی فراهم ساخته است.
همواره یکی از علل پیدایش و رشد فرقه های انحرافی، جهل و نادانی بوده است. نادانی ریشه بسیاری از گمراهیها و انحرافات است؛ چنانکه علم و دانایی، اساس هدایت و نجات است. امیر المؤمنین علی(علیه السلام) می فرماید: «علم و دانایی، ریشه هر خیر ، و جهل و نادانی، ریشه هر بدی است».[1] در موضوع فرقه های انحرافی، جهل و نادانی، هم در تاسیس فرقه و تشکیل هسته اولیه آن بیشترین تأثیر را دارد و هم در گرایش مردم به مذهب انحرافی و تقویت و توسعه آن.
ابزارهایی که مروّجان و بانیان فرقههای انحرافی، در بستر جهل و ناآگاهی مردم از آنها استفاده میکنند، به شرح ذیل است:
الف. برداشت نادرست از آیات و روایات
مدعیان دروغین حتی در لباس عالم دین و مروّج شریعت، از ساده لوحی و نادانی عوام استفاده کرده، با برداشتهای نادرست از آیات قرآن و روایات، مذهب باطل خود را جریانی الهی و دین مدار نشان میدهند. آنان به اسم شریعت، خداپرستی و آخرتجویی و به نام مهدویت، مردم را به سوی خود دعوت میکنند؛ چنانچه بهائیت با استناد به قرآن، خاتمیت پیامبر اسلام را نفی نموده، نبوت میرزا حسینعلی نوری، ملقب به بهاء را مطرح می کند.